Maîtrise en administration
École de gestion
Présentation
Sommaire*
*IMPORTANT : Certains de ces renseignements peuvent varier selon les cheminements ou concentrations. Consultez les sections Structure du programme et Admission et exigences pour connaitre les spécificités d’admission par cheminements, trimestres d’admission, régimes ou lieux offerts.
- Cycle
- 2e cycle
- Crédits
- 45 crédits
- Grade
- Maître en administration ou Maître ès sciences
- Trimestre d'admission
- Automne
- Régime des études
- Régulier
- Régime d'inscription
- Temps complet
- Lieux
- Campus principal de Sherbrooke, Campus de Longueuil
DESCRIPTION DES CHEMINEMENTS
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ATTENTION : Ce programme comporte un ou des cheminements dont les admissions sont présentement suspendues. Veuillez lire attentivement le descriptif pour repérer correctement les cheminements qui sont actuellement accessibles et pour lesquels vous pouvez faire une demande d’admission.
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La maîtrise en administration permet un cheminement général offrant cinq concentrations :
- concentration en gestion du commerce électronique (M. Sc.) (admissions suspendues);
- concentration en gestion internationale (M. Adm.) (admissions suspendues);
- concentration en intervention et changement organisationnel (M. Sc.);
- concentration en management public et développement local (M. Adm.);
- concentration en marketing (M. Sc.).
Quelle que soit la concentration choisie, l'étudiante ou l'étudiant doit respecter les exigences du tronc commun.
Objectif(s) général(aux)
Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant :
- de poursuivre l'acquisition de connaissances liées à sa formation antérieure ou d'acquérir une formation spécialisée dans l'une des concentrations du programme;
- d'acquérir des connaissances plus spécifiques, d'apprendre à analyser des situations précises et de développer les habiletés nécessaires à une intervention appropriée;
- de devenir apte à contribuer à la résolution de problèmes de gestion au sein d'équipes multidisciplinaires.
Objectif(s) spécifique(s)
DANS LA CONCENTRATION EN GESTION DU COMMERCE ÉLECTRONIQUE
Permettre à l’étudiante ou à l’étudiant :
- de mieux saisir les enjeux du marketing et des technologies d’affaires en commerce électronique;
- de comprendre les différentes spécialités du commerce électronique comme l’expérience utilisateur, le marketing numérique, la stratégie numérique, la création de sites Web, la gestion de projets numériques, les enjeux légaux et les technologies de l’entreprise numérique;
- de concevoir une stratégie numérique de commerce électronique efficace et réaliste pour l’amélioration de la performance numérique d’une organisation.
DANS LA CONCENTRATION EN MANAGEMENT PUBLIC ET DÉVELOPPEMENT LOCAL
Permettre à l’étudiante ou à l’étudiant :
- d’acquérir des compétences basées sur des approches de gestion nouvelles et innovatrices et sur des notions de développement adaptées lui permettant de mieux comprendre le contexte socioéconomique dans lequel elle ou il évolue;
- de maîtriser les éléments essentiels de la planification stratégique d’organisations en changement dans lesquelles elle ou il assumera des fonctions de gestion et de développement.
Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences (à l'exception de la rubrique intitulée « Document(s) requis pour l'admission ») constituent la version officielle de ce programme. La dernière mise à jour a été faite le 19 décembre 2025. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.
Structure du programme
MODALITÉ(S) DE FORMATION
Pour la concentration en management public et développement local, l’étudiante ou l’étudiant :
- peut choisir de suivre la moitié de son programme d’études à l’étranger (Université d’Aix-Marseille III) : un principe de réciprocité sera appliqué quant au nombre d’étudiantes ou d’étudiants en programme d’échange dans chacune des institutions;
- l'intervention-essai (9 crédits) peut être réalisée partout dans le monde sous la supervision d’une professeure ou d’un professeur de l’Université de Sherbrooke.
- 6 crédits d'activités pédagogiques à option communes à l’ensemble des concentrations
- 39 crédits d'activités pédagogiques obligatoires de la concentration
Activités pédagogiques à option communes à l’ensemble des concentrations - 6 crédits
BLOC 1 - 3 crédits
Une activité choisie parmi les suivantes selon la concentration :
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| ADM741 | Gestion de projet - 3 crédits |
| MQG800 | Statistiques avancées - 3 crédits |
| MQG807 | Statistique appliquée au commerce électronique - 3 crédits |
BLOC 2 - 3 crédits
Trois crédits d'activités pédagogiques choisies parmi les suivantes selon la concentration :
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| GCE860 | Méthodes de recherche en commerce électronique - 3 crédits |
| ICO817 | Méthodes de recherche et de diagnostic - 3 crédits |
| INT831 | Méthodes de recherche en gestion internationale - 1 crédit |
| MAR862 | Méthodes de recherche en marketing - 3 crédits |
| MMP808 | Atelier de recherche en management public - 3 crédits |
| MQG834 | Données et statistiques internationales - 2 crédits |
Activités pédagogiques obligatoires - 39 crédits
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| ADM810 | Intervention dans le milieu - 3 crédits |
| ESS880 | Essai - 6 crédits |
| INT633 | Économie mondiale et développement d'affaires - 3 crédits |
| INT634 | Gestion des opérations et de la logistique à l'international - 3 crédits |
| INT635 | Marketing stratégique et marque à l'international - 2 crédits |
| INT636 | Gestion des ressources humaines à l'international - 2 crédits |
| INT637 | Négociation à l'international - 2 crédits |
| INT638 | Éthique et réglementation en affaires à l'international - 2 crédits |
| INT639 | Simulation d'affaires - 2 crédits |
| INT640 | Gestion de l'innovation à l'international - 2 crédits |
| INT805 | Marketing numérique - 3 crédits |
| INT811 | Finance et entreprises mondiales - 3 crédits |
| INT813 | Stratégies et information comptable - 3 crédits |
| INT832 | Gestion interculturelle - 3 crédits |
Les activités INT633, INT634, INT635, INT636, INT637, INT638, INT639 et INT640 sont offertes à l'ESAM (Paris). Notez que l'offre d’activités peut être sujette à changement.
- 6 crédits d'activités pédagogiques à option communes à l’ensemble des concentrations
- 39 crédits d'activités pédagogiques obligatoires de la concentration
Activités pédagogiques à option communes à l’ensemble des concentrations - 6 crédits
BLOC 1 - 3 crédits
Une activité choisie parmi les suivantes selon la concentration :
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| ADM741 | Gestion de projet - 3 crédits |
| MQG800 | Statistiques avancées - 3 crédits |
| MQG807 | Statistique appliquée au commerce électronique - 3 crédits |
BLOC 2 - 3 crédits
Trois crédits d'activités pédagogiques choisies parmi les suivantes selon la concentration :
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| GCE860 | Méthodes de recherche en commerce électronique - 3 crédits |
| ICO817 | Méthodes de recherche et de diagnostic - 3 crédits |
| INT831 | Méthodes de recherche en gestion internationale - 1 crédit |
| MAR862 | Méthodes de recherche en marketing - 3 crédits |
| MMP808 | Atelier de recherche en management public - 3 crédits |
| MQG834 | Données et statistiques internationales - 2 crédits |
Activités pédagogiques obligatoires - 39 crédits
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| ADM810 | Intervention dans le milieu - 3 crédits |
| ESS880 | Essai - 6 crédits |
| GCE802 | Fondements du commerce électronique - 3 crédits |
| GCE806 | Stratégie numérique - 3 crédits |
| GCE811 | Enjeux légaux du numérique - 3 crédits |
| GCE821 | Planification de projets numériques - 3 crédits |
| GCE826 | Création et gestion de sites Web - 3 crédits |
| GCE831 | Projet de création de sites Web - 3 crédits |
| GCE842 | Optimisation de l’expérience utilisateur (UX) - 3 crédits |
| GCE846 | Web analytique - 3 crédits |
| GTA821 | Technologies de l’entreprise numérique - 3 crédits |
| MAR839 | Principes de marketing numérique - 3 crédits |
- 6 crédits d'activités pédagogiques à option communes à l’ensemble des concentrations
- 39 crédits d'activités pédagogiques obligatoires de la concentration
Activités pédagogiques à option communes à l’ensemble des concentrations - 6 crédits
BLOC 1 - 3 crédits
Une activité choisie parmi les suivantes selon la concentration :
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| ADM741 | Gestion de projet - 3 crédits |
| MQG800 | Statistiques avancées - 3 crédits |
| MQG803 | Traitement statistique des données pour ICO - 3 crédits |
BLOC 2 - 3 crédits
Trois crédits d'activités pédagogiques choisies parmi les suivantes selon la concentration :
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| GCE860 | Méthodes de recherche en commerce électronique - 3 crédits |
| ICO817 | Méthodes de recherche et de diagnostic - 3 crédits |
| INT831 | Méthodes de recherche en gestion internationale - 1 crédit |
| MAR862 | Méthodes de recherche en marketing - 3 crédits |
| MMP808 | Atelier de recherche en management public - 3 crédits |
| MQG834 | Données et statistiques internationales - 2 crédits |
Activités pédagogiques obligatoires - 39 crédits
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| ADM810 | Intervention dans le milieu - 3 crédits |
| ESS880 | Essai - 6 crédits |
| ICO805 | Gestion des connaissances dans l'économie du savoir - 3 crédits |
| ICO810 | Mesures de performance organisationnelle - 3 crédits |
| ICO811 | Fondements en changement organisationnel - 3 crédits |
| ICO812 | Habiletés d'intervention - 3 crédits |
| ICO813 | Analyse de processus et gestion de projet - 3 crédits |
| ICO815 | Séminaire de GRH - 3 crédits |
| ICO821 | Stratégies de mobilisation - 3 crédits |
| ICO841 | Habiletés de formation - 3 crédits |
| ICO861 | Interventions en développement organisationnel - 3 crédits |
| INS754 | Intrapreneuriat et innovation dans les organisations - 3 crédits |
Activité pédagogique supplémentaire - 3 crédits
Cette activité est facultative et ne fait pas partie des crédits du programme.
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| ICO800 | Enrichir ses compétences et préparer sa carrière en ICO - 3 crédits |
- 6 crédits d'activités pédagogiques à option communes à l’ensemble des concentrations
- 39 crédits d'activités pédagogiques obligatoires de la concentration
Activités pédagogiques à option communes à l’ensemble des concentrations - 6 crédits
BLOC 1 - 3 crédits
Une activité choisie parmi les suivantes selon la concentration :
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| ADM741 | Gestion de projet - 3 crédits |
| MQG800 | Statistiques avancées - 3 crédits |
| MQG807 | Statistique appliquée au commerce électronique - 3 crédits |
BLOC 2 - 3 crédits
Trois crédits d'activités pédagogiques choisies parmi les suivantes selon la concentration :
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| GCE860 | Méthodes de recherche en commerce électronique - 3 crédits |
| ICO817 | Méthodes de recherche et de diagnostic - 3 crédits |
| INT831 | Méthodes de recherche en gestion internationale - 1 crédit |
| MAR862 | Méthodes de recherche en marketing - 3 crédits |
| MMP808 | Atelier de recherche en management public - 3 crédits |
| MQG834 | Données et statistiques internationales - 2 crédits |
Activités pédagogiques obligatoires - 39 crédits
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| ADM807 | Coopérative et développement - 3 crédits |
| ADM810 | Intervention dans le milieu - 3 crédits |
| CTB820 | Gestion budgétaire - 3 crédits |
| DVL831 | Analyse stratégique du développement local - 3 crédits |
| ECN855 | Problèmes économiques du développement international - 3 crédits |
| ESS880 | Essai - 6 crédits |
| GRH820 | Ressources humaines et gestion du changement - 3 crédits |
| INS803 | Intrapreneurship organisationnel - 3 crédits |
| MMP800 | Fondements théoriques en management public - 3 crédits |
| MMP802 | Transfert des connaissances et mondialisation - 3 crédits |
| MMP806 | Management stratégique de l'innovation - 3 crédits |
| MMP807 | Gestion du développement local et international - 3 crédits |
- 6 crédits d'activités pédagogiques à option communes à l’ensemble des concentrations
- 39 crédits d'activités pédagogiques obligatoires de la concentration
Activités pédagogiques à option communes à l’ensemble des concentrations - 6 crédits
BLOC 1 - 3 crédits
Une activité choisie parmi les suivantes selon la concentration :
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| ADM741 | Gestion de projet - 3 crédits |
| MQG800 | Statistiques avancées - 3 crédits |
| MQG807 | Statistique appliquée au commerce électronique - 3 crédits |
BLOC 2 - 3 crédits
Trois crédits d'activités pédagogiques choisies parmi les suivantes selon la concentration :
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| GCE860 | Méthodes de recherche en commerce électronique - 3 crédits |
| ICO817 | Méthodes de recherche et de diagnostic - 3 crédits |
| INT831 | Méthodes de recherche en gestion internationale - 1 crédit |
| MAR862 | Méthodes de recherche en marketing - 3 crédits |
| MMP808 | Atelier de recherche en management public - 3 crédits |
| MQG834 | Données et statistiques internationales - 2 crédits |
Activités pédagogiques obligatoires - 39 crédits
| Code de l'activité pédagogique | Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits |
|---|---|
| ADM810 | Intervention dans le milieu - 3 crédits |
| ESS880 | Essai - 6 crédits |
| MAR815 | Modèles d'aide à la décision en marketing - 3 crédits |
| MAR823 | Gestion de l'innovation de produit - 3 crédits |
| MAR834 | Le nouveau consommateur - 3 crédits |
| MAR836 | Consultation et méthodes qualitatives - 3 crédits |
| MAR837 | Marketing stratégique - 3 crédits |
| MAR851 | Contrôle d'efficacité en marketing - 3 crédits |
| MAR876 | Marketing vert - 3 crédits |
| MAR878 | Nouvelles tendances en marketing numérique - 3 crédits |
| MAR881 | Gestion de la marque - 3 crédits |
| MQG802 | Modèles statistiques multivariés - 3 crédits |
Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences (à l'exception de la rubrique intitulée « Document(s) requis pour l'admission ») constituent la version officielle de ce programme. La dernière mise à jour a été faite le 19 décembre 2025. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.
Admission et exigences
LIEU(X) DE FORMATION ET TRIMESTRE(S) D'ADMISSION
Sherbrooke : admission au trimestre d’automne
La concentration en gestion internationale est offerte à Longueuil au trimestre d’automne. Le trimestre d’hiver se déroulera à l’ESAM (Paris) (admissions suspendues)
Condition(s) générale(s)
Détenir un grade universitaire de 1er cycle en administration ou l'équivalent. Avoir obtenu une moyenne cumulative d’au moins 2,7 dans un système où la note maximale est de 4,3 ou avoir obtenu des résultats scolaires jugés équivalents. Une candidate ou un candidat détenant un grade universitaire de 1er cycle dans un autre champ d'études peut également être admis; une propédeutique pourra être exigée incluant des activités pédagogiques jugées pertinentes à la concentration dans laquelle elle ou il veut s’inscrire.
Les candidates et candidats qui ne répondent pas à ces conditions peuvent être admis sur la base d’une formation ou d’une expérience jugées équivalentes.
Condition(s) particulière(s)
La candidate ou le candidat devra avoir obtenu une moyenne cumulative d’au moins 3,0 dans un système où la note maximale est de 4,3 pour les activités pédagogiques du grade universitaire de 1er cycle ou de la propédeutique jugées pertinentes pour la concentration dans laquelle elle ou il veut s’inscrire.
CONCENTRATION EN GESTION DU COMMERCE ÉLECTRONIQUE : les études de 1er cycle doivent inclure une concentration en gestion des technologies d’affaires ou en marketing ou l’équivalent.
CONCENTRATION EN GESTION INTERNATIONALE : la candidate ou le candidat doit avoir une connaissance adéquate de la langue anglaise écrite et parlée. Les étudiantes et étudiants en provenance de l’ESAM (Paris) sont admis par l’établissement partenaire.
CONCENTRATION EN INTERVENTION ET CHANGEMENT ORGANISATIONNEL : la candidate ou le candidat dont les études de 1er cycle incluent une concentration en management, en gestion des ressources humaines ou en relations industrielles sera privilégié.
CONCENTRATION EN MANAGEMENT PUBLIC ET DÉVELOPPEMENT LOCAL : la candidate ou le candidat détenant un grade universitaire de 1er cycle dans un autre champ d’études peut être admis. Cependant, la candidate ou le candidat détenant un grade universitaire de 1er cycle en économie, en droit, en sciences politiques ou en sociologie des organisations sera privilégié.
CONCENTRATION EN MARKETING : les études de 1er cycle doivent inclure une concentration en marketing ou l’équivalent.
Exigence(s) d'ordre linguistique
Toutes les personnes admises doivent posséder une très bonne connaissance de la langue française leur permettant de bien comprendre, de s’exprimer explicitement et d’écrire clairement sans fautes et de façon structurée.
Pour être admissibles à ce programme, toutes les personnes candidates doivent fournir la preuve d’une maîtrise minimale de la langue française, soit :
- par l’obtention d’une dispense ou
- par l’atteinte du niveau C1 (résultat égal ou supérieur à 500 sur 699) aux quatre compétences fondamentales (compréhension orale, compréhension écrite, production orale, production écrite) à l’un des tests reconnus par l’Université de Sherbrooke.
Les détails relatifs aux motifs de dispense par l’Université de Sherbrooke sont disponibles ici.
Les détails relatifs aux tests reconnus par l’Université de Sherbrooke pour lesquels la personne doit fournir un résultat sont disponibles ici.
Si, par ailleurs, pendant le cheminement d’une étudiante ou d’un étudiant, des faiblesses linguistiques en français sont constatées, la direction du programme peut imposer la réussite d’une ou plusieurs activités pédagogiques de mise à niveau. Ces activités, sous la responsabilité du Centre de langues de l’Université, sont non contributoires au programme.
La candidate ou le candidat doit posséder une bonne compréhension de l’anglais écrit. La direction du programme se réserve le droit d’exiger une preuve du niveau de connaissance de la langue.
Critère(s) de sélection
Outre les conditions d'admission précitées, le comité de sélection considère l'excellence du dossier scolaire et du dossier de présentation, le formulaire complément d'information et l'expérience pertinente.
Document(s) requis pour l’admission
Fournir les documents énumérés et suivre la procédure de candidature détaillée sur le site web de l’École de gestion :
https://www.usherbrooke.ca/ecole-gestion/programme/maitrise-administration/admission/
RÉGIME(S) DES ÉTUDES ET D'INSCRIPTION
Régime régulier à temps complet
Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences (à l'exception de la rubrique intitulée « Document(s) requis pour l'admission ») constituent la version officielle de ce programme. La dernière mise à jour a été faite le 19 décembre 2025. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.
Pourquoi ce programme
Ce qui distingue ce programme
La maîtrise en administration applique directement les connaissances acquises dans chacune des concentrations, par le truchement de l'intervention en entreprise, propre à l’expérience de la pratique qui fait la réputation de l'École de gestion de l’UdeS.
Pour tout savoir sur ce programme et ses nombreuses possibilités, consultez les pages de l'École de gestion (FAQ, vidéos, parcours de formation, etc.).
En un an seulement, ce programme fait de vous un gestionnaire recherché dans l'un des domaines suivants : gestion du commerce électronique, gestion internationale, intervention et changement organisationnel, management public et développement local et marketing.
Au terme du programme, offert exclusivement à temps complet, les étudiantes et étudiants qui le souhaitent peuvent entreprendre des études doctorales.
Les forces du programme
- Offert à temps complet aux Campus de Sherbrooke et de Longueuil
- Scolarité en 12 mois, selon la concentration choisie.
Liens complémentaires
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La recherche
Environnement de recherche
L'École de gestion compte quatre chaires et près de dix équipes de recherche au sein desquelles œuvrent les professeures et professeurs ainsi que les étudiantes et étudiants des cycles supérieurs, notamment celles et ceux au Doctorat en administration des affaires (D.B.A.) et au Doctorat en économie du développement (Ph. D.).
Utilisant différentes approches méthodologiques reconnues, la recherche à l'École de gestion se démarque par sa pertinence et sa transférabilité dans les milieux de pratique.
Financement et bourses
À l’École de gestion, les étudiantes et étudiants des cycles supérieurs sont encouragés à profiter de l'existence de nombreuses bourses d'études liées à la recherche.
De plus, d’autres bourses sont offertes pour faciliter vos études aux cycles supérieurs :
Expertise du corps professoral
Regroupements de recherche
Mémoires et thèses d'étudiantes et d'étudiants
Lien complémentaire
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Détails
Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences (à l'exception de la rubrique intitulée « Document(s) requis pour l'admission ») constituent la version officielle de ce programme. L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.